「技嘉教育基金會」於2002年3月成立,今年邁向第15年,

以推動科技教育、藝術人文、美化人生、創造和諧進步之社會為宗旨。

期透過推動科技教育、創新、藝術人文、關懷弱勢等公益活動,落實企業回饋社會理念。

並引導同仁參與公益及社會服務工作,進而讓我們所處的社群,因技嘉人的參與而更美好。

日期:104年02月23日(週二)

時間:14:30 ~ 16:40

地點:技嘉新店總部10F會議室

技嘉教育基金會董事會議,報告2015年的執行成果,諸位董事給予肯定、支持與鼓勵,

也對會務多方面的指導與建議,讓技嘉基金會工作可以做的更好,推展更順利、成功 !

全體董事們在10F會議室合照留念∼

鑒於優質的設計對資訊產品的重要,期藉由此設計大賽,提供即將成為設計師的學生,一最佳實務訓練經驗。

由2002年起,每年9月邀請全省設計系學生參加,以推動設計教育,鼓勵創新,培育未來人才∼

2015年度特邀請基金會董事歐陽靉靈老師(首屈一指管理大師)帶領學生行銷要領,

賽後期許同學在未來事業歷程中,同學都有機會成為彼此的夥伴,要互相提攜、互相幫忙,

作品則要大膽的想、大器去做,敢想敢做,才有未來。

2015年辦理一場特展『眼球先生悄悄話文創展』、6場藝文講座美化人生藝文欣賞∼支持33檔71場次超過3270人次購票的藝文表演。

今年的藝文很文創,在大廳長達二個月的眼球先生悄悄話文創展不但引起同仁的注意,

來公司的訪客甚至電腦班銀髮族的朋友們也忍不住駐足停留,

透過眼球先生本人主講的『願望~眼球先生赴印度創作分享』講座,揭開作者創作背後尋找靈感的來源∼

另有音樂、戲劇等不同主題藝文講座,利用午休時間分享,開拓同仁藝術欣賞的視角。

今年最特別的是支持2015『影像好玩藝』活動,將「電影藝術」與「閱讀教育」結合,

培養兒童透過觀影建立創意且多元的賞析眼光,同時以閱讀及寫作紀錄其歷程或回饋,使其成為學習成長過程中重要的經歷與體驗。

脊髓損傷潛能發展中心∼每年約服務40位傷友,多位參加TQC基礎考照通過,順利就業、重啟人生。

得知脊損電腦教室老舊常壞常當,希望能幫他們更新設備∼而有了《組電腦做公益》方案

邀生產電腦零件產商捐產品共襄盛舉,2015年共執行五案,第一案:脊損電腦教室8台和辦公室31台;

第二案:利伯他茲家園、工作站和辦公室15台;第三案:陽光基金會3台;

第四案:濟弱勢上進學生50台;第五案:CEO協會雲林道之驛辦公室6台,總計組成113台送出∼

藉參訪、見學活動認識電腦真面目,了解主機板的功能及主機板上須那些零件電腦才能運作,並提供與科技、創新相關之知識、技術等觀摩,透過實務參與活動,達到鼓勵科技與創新經驗分享。

去年度總共執行了62場次2562人次「電腦祕密見學&參訪活動」,其中也與科教館合作的『愛』迪生出發∼公益學習活動。

 

身處資訊科技時代,不會電腦如同文盲,不擅電腦尋覓工作更是困難,在資源注入偏鄉的同時,都市中仍有一群處於資訊邊緣的銀髮族及婦女,同樣缺乏管道接觸&陪同學習,成為『都會的資訊弱勢族群』。為縮短都市的數位資訊落差,數位之愛電腦班鼓勵想學電腦但對電腦怯步的銀髮族及婦女報名基礎課,讓其具備資訊能力,豐富銀髮生活,並促進終身學習及社會參與(擔任電腦班志工助教)。

本年度基礎班總共執行8班1052人次∼年底首度與「小胖威利病友關懷協會」於新店設置的北區小作所結合開班,期讓罕病兒童也能近距離接觸電腦,拓展視野、興趣和技能,並幫助訓練手部肌肉(小胖威利患者因天生肌力不足,無法精準握筆,滑鼠大小恰好適中),期添增自信&培養自律力。

 

數位之愛電腦教室針對已具備電腦基礎能力之銀髮族、新住民和婦女朋友,每年固定開辦多元類型之入門進階班(網路、多媒體、社群…等)。例如Google周邊地圖、雲端硬碟結合日常生活,讓找資料不求他人;喜歡攝影但不知如何用電腦上傳或壓縮相片等影像處理;簡報PowerPoint製作等,讓電腦成為生活小幫手。同時因應數位時代3C產品普及、銀髮生活因智慧手機、平板更加便利,電腦結合行動裝置,亦可激發學習興趣,使其學有所用,讓科技、數位美化人生。

數位之愛進階班本年度共執行了10班709人次。

 

科技到校藉由認知電腦的基本組成零件的簡介,了解各零件之間的相互配合,

透過二元邏輯遊戲,認識電腦運算的邏輯,啟蒙學生對資訊科技領域的興趣與基本觀念。

PC-DIY課程透過對電腦內部各零組件的功能、構造組成與運作模式進行基本介紹與認識,

最後藉由實際練習組裝電腦、故障檢測排除,讓使用者對電腦使用更得心應手。

科技到校2015年度共執行了台南忠義國小5場次169人次,和崇友文教基金會以策略聯盟方式

讓校園內同時有二種不同的活動,豐富孩子們的多元體驗∼

PC-DIY共執行了台北西松、南勢、及忠義國小19場次651人次。

鑒於全球暖化和氣候變遷已是國際最為關注之議題,亦是地球村上每一份子須共同承擔的責任,

如何因應氣候變遷所帶來之衝擊,是大家刻不容緩的要務。

期望透過講座、閱讀生態、種樹、淨灘、工作假期…等大自然體驗活動,

喚起同仁對環境的重視,引發同仁們重視『生態環保』相關的議題。

2015年共執行了7場次360人次的綠動戶外體驗;蔬食推廣『每週蔬食週二、四共1180人次,

講座(含綠動、藝文、捐血)共1080人次,見學蔬食680人次』

除了帶同仁體驗綠色志工的假期服務(觀音藻礁濕地守護、植樹、淨灘、棲地維護)外,

2015年技嘉運綠社啟動了『運綠台灣.千里足夢』的徒步環島愛大地計劃,將分4年、分路段用雙腳走出夢想、

用雙手撿拾垃圾、用心感受自然人文,夥伴們一起親近自然,一起聆聽山海的聲音,一起探索美麗的台灣島,逐步完成徒步環島夢。

也透過『老鷹想飛』電影包場、及協助「賴桑」出版『賴桑的千年之約』一書等實際行動,

期能喚起同仁對生態環境的關注,引發實際的綠色行動。

產地直銷,消費者可買到較便宜、安全、新鮮的農產品;團購直銷農產品,可幫助農民剝削,進而達到雙贏局面。

支持農產品外,今年度也舉辦2場與「農」相關講座:

『認識吃的水果有益或有害健康』邀請豐碩果園青年農友主講、『與米相見歡』了解國人主食的稻米生長,

並結合割稻體驗活動,帶同仁攜眷由室內走到戶外,割稻脫穀碾米、手製稻草人…也能促進親子手做情感。

 

邀請同仁每天省下10、20元,一日一善來幫助家遭變故學童,讓這弱勢學童因社會關懷、幫助有一希望未來;

並讓同仁感受助人的快樂&讓我們所處的社群,因技嘉人的參與而更美好。

共幫助19所學校,計71位家遭變故學生及家庭受惠(每位學生活助學金24,000元)∼

也提供二手筆電,給5位助學金學童,減輕添購資訊設備的經濟負擔及無電腦的課業困擾,更讓二手資源延續價值。

 

每年寒暑假是嚴重缺血期,舉辦捐血活動,希望以這最直接方式,將技嘉人的愛心送出。

寒假2/5∼213人捐出328袋(37人無法成功捐血)、暑假8/7∼359人捐出581袋(70人無法成功捐血),

兩場共572人、挽袖捐熱血計909袋,共227,250c.c.。

 

每年歲末迎新之際發紅包、米或油給兒少戶,

讓其感受技嘉愛心&社會溫暖。共發824戶∼

   

支持偏遠學校,發展藝文特色學校,

支付校外樂團駐校師資費用。

該校一∼三年級八十名樂團學生受惠∼

將弱勢、單親助學金轉課後照顧,

聘流浪教師擔任課後班老師,

受助學生由任課老師進行學習考核。

該校一∼四年級約二十位學生受惠∼

   

首辦「拾荒維生朋友春節紅包」,

感謝他們為我們環境付出,不僅自食其力,

更努力付出將資源回收再生,讓環境更好!

發出330份紅包,期讓拾荒朋友在歲末

感受社會溫馨關懷與祝福∼

高雄氣爆與高雄市消防局討論相關事宜時,

得知救護車年久需汰換,捐救護車1部給大寮分隊,

服務位於農業、工業兼具的大寮區居民。

2015年5月上路服務∼2020年服務傷病患者∼

技嘉擔任議事、資訊組組長及

執行展示組展出工作。

NPO四百多位夥伴與會∼

年會系列活動,藉由各點導覽及體驗,

瞭解社會企業實際操作模式。

NPO近80位夥伴與會∼

城鄉教育差距大,期藉由此講堂

為偏鄉學子教育注入教育力量。

NPO近120位夥伴與會∼

在此,感謝大家一路上支持、指導與包容∼

請大家繼續支持,您的肯定是我們最大的動力,讓我們一起美化人生!