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「用心聽．好好說」校園巡迴演講活動由技嘉教育基金會、雅文兒童聽語文教基金會及中原大學共同主辦。繼「用心聽．好好說」校園巡迴∼「友善與聽損者溝通」專題講座，10/30校園巡迴至中原大學演藝廳，講題是「重新定義自己和世界」，現場邀請聽障高材生 林以婕 及 公益平台文化基金會、台東均一實驗高級中學 嚴長壽 董事長蒞臨分享。(近三百位學生、老師參加) 雅文兒童聽語文教基金會簡介 雅文基金會是由 倪安寧 女士和她的夫婿 鄭欽明 先生於1996年所創立，他們的小女兒 鄭雅文(Alana) 雖為先天性極重度聽損，但在學習聽覺口語法後，現在不僅能流利說話、回歸普通學校，長大後主持的行腳節目「Follow Alana愛遊世界」更入圍第54屆金鐘獎「生活風格節目獎」及主持人獎。為讓我國的聽損兒同樣能順利學習聽與說，夫婦倆成立「財團法人雅文兒童聽語文教基金會」，長期投入幫助聽損兒學習「傾聽」與「說話」的慈善工作。
首先，由中原大學人文與教育學院 楊坤原 院長致詞；楊院長 表示：「這場講座讓大家看見聽損者勇敢追夢的故事，相當激勵人心，希望帶給大家反思，從此更加認識生命的意義與價值，希望能為將成為特教老師的學生，帶來與課堂不一樣的學習，未來能和雅文基金會一樣幫助有需要的孩子。」
嚴長壽 董事長(圖左)分享「傾聽內心的聲音，向世界勇敢大聲說」，及 林以婕(圖右) 談「我聽損，我有夢、敢夢、追夢」。 林以婕 畢業於北一女中與台灣大學，雖然重度聽障，卻突破聽力與口語能力限制，在學業及工作上都有突出的表現。她現在任職於台北一家新創公司，並被外派至雲林示範園區常駐，她說：「機會來了就好好把握，」她從未因聽損卻步，反而加倍努力爭取表現的機會。 她自幼患有「前庭導水管擴大症」，隨時可能因環境改變、壓力大小與情緒起伏而造成聽力惡化。求學時期，每當重新分班，她都必須再經歷一次聽力衰退的痛苦，也因此現在的她除了培養出一顆堅毅的心，也有著極強的適應力。 以婕大學畢業後三年多，換了三份工作。第一份工作是客服，每天接電話，想扭轉台灣消費者自認「花錢者是大爺」的觀念；第二份工作做商品策略；第三份工作則換到台灣資料科學公司，在電話中，面試老闆當場就決定錄取她。因為他覺得 以婕 的經歷很豐富，能適應改變，很適合和新創的公司一起打拚成長；以婕 非常感恩她的父母及在她生命中遇到的老師、同學、同事、貴人，讓她的生活更豐富&更精彩。 「我從不因聽損而迴避任何事情」，以婕 自信地說：「我會想出替代方案解決問題」。
林以婕 與 嚴董事長 在對談中，談到傾聽與溝通的重要。「傾聽是走進世界的第一步」，以婕 表示，在法國擔任交換學生時，她見到法國學生不僅勇敢發表意見，也有耐心傾聽別人的想法。在進行討論時，主持人會在每個組員都充分發表看法後，才做出結論。 嚴董事長 說，未來人類需要的是H to H(Human to Human)。你當工程師、或當老師，如果不懂人性，就接觸不到別人的心(Heart to Heart)。學教育最需要的就是關懷別人的心。 對於年輕人，他建議要像以婕一樣敢去嘗試、去做志工，覺得工作不對就換。要利用每個暑假和每個機會，去測試自己，去嘗試。只有這樣才能找到自己的未來。「與不同族群的溝通，可以內化成自己的養分，進而思考自己獨特之處在哪裡，於是能接納來自各方的意見，不至於變成孤芳自賞。」 嚴董事長 也分享了一個小故事，說明傾聽與與溝通之妙：美國一家大公司裡有兩百個軟體工程師，但每次對客戶做報告時，工程師的建議常被客戶批評：「這不是我要的東西。」於是團隊成員下班後相約晚上去酒吧喝酒，酒保聽見他們的談話自告奮勇前往，主管隔天真的帶他一起去見客戶，結果談得非常順利，把生意談成了，原因是他懂得傾聽客戶的聲音。「懂得傾聽，懂得和人溝通，有時比懂得技術更厲害。」 除了講座活動，雅文兒童聽語文教基金會特別將聽損者的故事拍攝成影片《愛，使生命動聽》，詳細記錄了他們克服聽損、努力活出自信的故事。
23年來，雅文基金會致力幫助聽損兒建立聽語溝通的能力，使聽損兒在有聲世界發揮所長，至今有超過4千名聽損兒受惠。當年的聽損兒，現在已經成為大學生、上班族。為了讓更多人看見聽損兒的優異表現，並以此傳播聽語教育中的重要觀念與方法，雅文基金會自今(2019)年起舉辦多場校園講座，盼能促進各界對聽損者的了解，打破偏見與刻板印象。 「用心聽．好好說」校園巡迴講座第四回∼圓滿成功！ →媒體報導：聯合新聞網
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