教育是弱勢孩子的希望與未來，為讓大台北、桃園地區家遭變故、就學困難、生活清苦學生，在其求學路上能安心就學並感受社會的關懷與愛心，勇敢面對人生，進而有能成為有產能公民的希望未來，本助學金，每月發生活助學金二千元，採每季發放，為期一年，有需要者得年年申請。

　　「技嘉有愛家遭變故助學金」自民國92年開辦至今，未曾間斷。本助學金由技嘉同仁捐助，由92年幫助3位同學開始，現每年助學80位家庭突遭變故學生。累計共幫助914位學生＆家庭受惠。

　　「技嘉有愛17做公益系列」本次採訪的是，2004年助學新店高中 張家榮 同學∼是本會民國93、94年助學的學生。93年剛上高二，父親因肝癌病逝，家中頓失經濟支柱，三兄妹由母親獨力做家庭代工支撐家計，身為家中長子的家榮，面臨是否繼續升學或從軍？從軍，家裏可多一份收入，迷惘中曾想放棄學業、沉迷電玩，高中導師看見他的潛力，向本會推薦申請助學金，並說：這同學雖因家庭狀況…現成績不是很好，但品行好、具上進心，盼基金會予以錄取。
　

本次找到了陪伴家榮在新店高中三年的導師－劉昌國 老師＆分享家榮「40到40的巨大轉變」

　　高一的家榮，無心念書、成天只對電玩有興趣，班上40多位同學，他就是維持在40幾名的那幾位。

　　高二那年家榮因家裡發生變故，我告訴他：「現在家裡情況，你沒有後路，一定要認真念書才有機會站起來。」這個孩子自已很爭氣，開始奮發圖強，當時同年級三類組的學生大約180位左右，他排名進步到40幾名。從班上的40幾名到年級三類組的40幾名，全班都太驚訝了！

∼ 飲水思源，善要循環 ∼

　　很感謝技嘉基金會提供助學金助家境困難的學子就學，更讓地區性的高中可以受到幫助。家榮因助學金的激勵及自己的努力不懈，記得當年曾對他說過：假若一天有能力，不論是否有錢，就算一句話、一張卡片也可以，應要感謝曾經幫助過你的人，並且讓這份愛心與善循環，行善幫助更多弱勢的孩子。現在回想，17年後的今天，他有能力了，我還是一樣想對他說同樣的話，也是對他最大的期許。
　

　　個性較害羞的家榮，應「技嘉有愛17做公益系列」邀請，分享17年來想對技嘉基金會、導師及曾經給予幫助&支持的技嘉藏鏡人們說的話。以下以問答對話呈現∼

Q1.

技嘉教育基金會在您的求學生涯(高中-大學-工讀…)，扮演甚麼樣的角色？

A：

在爸爸離開前，家裡其實不希望我繼續升學，而是希望我高中畢業直接去當軍人，有收入又有工作。於是學業上我呈現半放棄狀態。爸爸離開後，家裡少了個經濟支柱，幸好有技嘉的及時雨，讓我不需在學業與經濟上做抉擇，就像是一盞在黑夜裡指引方向的明燈，將我帶向另一條更好的道路。

考上成大資工後，在技嘉教育基金會工讀的幾個寒暑假，走過不少偏鄉，到過不少中小學，讓我深刻的體會到，相對於這些偏鄉學校，自己得到的真的比他們多太多，還有什麼好埋怨的理由？因此更有自信的面對求學路上的挫折，因為我知道還有人比我更辛苦，就算我背景不好，還是比很多人的環境好太多了。

Q2.

當年新店高中導師協助申請技嘉助學金，特別在您的申請上說明：「雖然成績還有進步空間…，但絕對是有潛力的孩子，期技嘉助學金供安心就學，未來一定不一樣。」試回想，老師看見您的什麼特質？

A：

老師說的進步空間，對一個已經爛到不行的我來說是無限大的，導師能夠不放棄我，我實在非常感激。我不怕輸，但是卻在升上高中的時候輸的徹底，家裡環境也不希望我繼續讀書，反倒希望我儘早能夠有收入，因此我放棄一切，沉淪在電玩的世界裡，我想導師可能知道我這個不怕輸的特質吧！

Q3.

曾經在技嘉工讀，所學及體驗…，對於自我的工作經歷/對於現在的工作有何助益？

A：

因為我就讀資訊工程學系，承蒙技嘉教育基金會的寒暑假工讀機會，讓我能夠在自己所學的專業領域有了On Job Training的機會。甚至願意讓一個技術半生不熟的大學生，用了當時最火紅的網頁技術，改寫整個基金會的網頁，對我來說是個挑戰，也讓我受益良多。回到了學校還可善用這些技術，在學校的行政單位一展長才。

Q4.

近況分享，簡單介紹現在的工作？成家？

A：

研究所畢業後，有幸錄取聯發科技工程師職位，工作上是進行WiFi電路的設計。也有幸在大學畢業後聯絡上失聯已久的國中同學，目前兩人育有一女。

Q5.

能力允許的範圍，透過甚麼方式幫助需要的人？如何做？

A：

行有餘力時，也希望能夠就自身經歷，去鼓勵那些還在人生道路上必須抉擇的學生，給予經濟上、實物、教育上的協助，讓他們可以不需要有任何迷惘，完成學生最重要的本份。

Q6.

以過來人經驗，對被助學的孩子(可能因為各家庭因素、…)想對他們說的話？鼓勵&勉勵

A：

跌倒了不代表爬不起來，挫折可以打垮你一時，不能打垮一世。我在高一第一次的期中考，拿到了全班倒數第三名，曾經覺得自己就是這樣的能耐，甚至放棄自我，天天打電動混日子，曾是我所認為的人生，然而爸爸離開了之後，我才知道這不該是我的人生。

我用盡高中僅剩的一年半急起直追，犧牲了所有的時間，證明了輸在起點的人，不一定輸在終點；最後的成績雖然不是頂尖，但已讓我爬到了另一個不一樣的視野、環境，之後順利在成大資訊工程、交大資訊畢業。誰都可以看不起你，但是自己不行，我都可以從倒數幾名、爬到前面數幾名，你也可以。

Q7.

想對曾幫助過你的技嘉藏鏡人說的話？

A：

我的人生經歷了父母離異，父親離世，從小經歷過不少的歧視、挫折，也曾對這個世界充滿了絕望。在受到傷害最深的時候，技嘉藏鏡人的幫助，不僅僅是單純的經濟救援，而是一股力量，讓我對世界、未來找回了希望。

謝謝技嘉藏鏡人幫助這社會上許多受到傷害、挫折的學生們。人不能選擇背景，但是可以改變未來，很多受了傷的學生，往往得在現在(需要經濟支援活下去)跟未來(學業)，做抉擇而放棄未來；藏鏡人在背後拉的這一把，可以改變很多人抉擇，也謝謝你們讓我重新選擇了未來！

家榮的太太佳蓉∼心得分享：

　　很難想像先生小時候的家庭，是需要憂慮眼前的生計，若是身為家中的父母該是有多焦慮緊張了。自己有了孩子之後，才知道孩子的生活與未來發展每一步都為其重要，一則希望能給予他無憂無慮的生活，二則希望他從生活中培養出自律與找出未來的方向。但若沒有足夠經濟的情況下，有些孩子確實走的路會比較辛苦。

　　我先生很幸運遇到了生命中的貴人們，高中導師與技嘉基金會的幫助下，讓他的生活漸漸有了改善，家庭經濟的壓力也因為助學金的幫助下減緩不少，以及在大家不放棄的扶持中，看著他從自我放棄到一步步朝向目標不斷努力，途中的煎熬我們無法體會，但看到他現在很有自信衝勁十足的面對每一天，著實覺得這段路上每個人的援助與努力，確實可以對一個人、一個家庭、甚至是整個人生都會有巨大的改變。

　　如果說助學金是可以改善一個人的生活，不如說有了助學金的幫忙，是有機會可以翻轉一個人的態度、一個家庭的經濟，甚至一個不一樣的未來。謝謝妳們每一位熱心的幫忙，有了你們讓社會上可能正在徬徨的年輕學子有了不同的轉變、不一樣的人生意義。

　　家榮因技嘉助學金受到莫大的鼓勵，奮發向上、努力不懈、新店高中畢業、考上成功大學資訊工程系，技嘉安排他寒暑期至基金會工讀，以賺取學費、生活費及實務經驗，至成大畢業。

　　努力的他，更考上交大研究所、進聯發科工作。現已婚、育有一女的家榮，技嘉當年的幫助，讓他不須在學業與經濟上抉擇，更翻轉他的人生航道。