本會本著「創新科技　美化人生」理念，以推動科技教育、藝術人文、創造和諧進步之社會為發展宗旨；2014年奇想設計競賽進入第12屆，希望這富教育性質的設計比賽，除讓學生學習設計，也要了解市場行銷的重要性，應在設計前端時，就應有市場行銷考量。奇想設計大賽是工業設計而非藝術，因此產品設計時，須顧及市場需求是必要的，為此2014年奇想加入創意行銷比賽，希望奇想設計大賽，除帶動青年學子、激發熱情與創意，培養優秀的設計人才外，也能為台灣培育更多行銷人才。

　　「技嘉奇想17追夢系列報導」本次採訪的是，2014年奇想設計大賽－「美化人生組GET REAL金賞獎」得主團隊—Fun Pinball，他們來自國立雲林科技大學陳麗蓉、蔡甯涵、鄭宇劭、陳翊華、林毅豐、高鈺婷、林依儒、林昱彣等八位，來談談他們當年參賽作品、設計理念及想法；面對比賽參賽心態、得獎心得；生活現況等…

　　Fun Pinball團隊回想當年，這個作品有很多的細節，對大家來說都是第一次接觸。為了將這個作品改造成有發展前景的商品，第一次學習怎麼擬定問卷、去訪問目標客群，跟大家一起腦力激盪寫企劃書、構思行銷方案。組員宇劭更因當年參賽對行銷產生極大的興趣，後續的職涯和其他同學不同，主要朝行銷策略方面發展。當時負責行銷外部形象工作的翊華，畢業後也往行銷工作發展，目前任職遊戲科技公司的數位社群行銷。可見、加入行銷獎項，對於設計系學生來說，有一定程度的影響及啟發。

　　隊長麗蓉提到：一個好團隊很重要，如果當年只有一個人參賽，一定得不到這樣的成果。當大家成為一個團隊，彼此分工合作，每個人都做自己最擅長的事，盡大家的力，把某個東西做到最好。像我們一開始分成行銷和設計，就是因為我們擅長的不一樣，而拆成兩部分後，大家的進展就快起來了。也因為參加了這個比賽，才知道原來「作品」要成為真正能夠量產的「商品」，這後面有多麼費工夫。依儒補充：甚至當年得到金賞獎後，團隊還以這個作品參加紅點，有幸得到了紅點概念設計獎，及申請到教育部戰國策獎勵，這一切都是之前未曾經歷過的。

　　Fun Pinball是一組讓孩童自由拼裝的彈珠台，主要特點是「多位孩童同時參與」的分享概念，希望小朋友發揮想像力與思考力，培養團隊合作，一起排列出彈珠順暢通過的路線。各種造型的軌道本體，本身附有磁鐵能吸附在黑／白板上，不需要特別尋找背板就可以開始玩。

　　色彩繽紛的造型軌道，是Fun Pinball的主要結構。這款遊戲主要設定為幼兒園教具使用，設計過程的挑戰是球的材質選擇，因為過輕或過重的球體，會影響通過軌道的速度，原本一開始只設計一組款式，就開始到各個幼兒園去做問卷調查，問卷內容包括：幼兒園會使用的教具有哪些？願意花多少預算購買等等。集結問卷結果，又開始設計「主題組」，並且延伸發展補充包，以滿足每家幼兒園班級人數不同的需求，Fun Pinball主打多元玩法，透過比賽性質，每一小組先排列軌道，設計終點得分距離，軌道怎麼排，都會有建議說明，由於軌道造型多變，小朋友透過自己的創意發想，可以排列出多種玩法。

　　Fun Pinball的目標對象是3-7歲兒童，主要購買人可分為家長和幼教人員，產品使用人數上為1-6人，建議理想人數則是3-6人，由於是多人遊玩使用的教具，因此建議在有白板或大型牆面的寬廣空間，方便孩童放置各個零組件，並且減少遊戲時發生推擠的危險。遊戲過程最好有大人陪同，一起增進遊玩的互動性。作品表板連結：Fun Pinball

感謝八位分享許多點點滴滴的回憶與經驗，也給學弟妹們的建議∼祝各位在未來的前程似錦，工作順心順利，事業有成！