由GIGABYTE、技嘉教育基金會、明門實業股份有限公司共同主辦的「Great Design 奇.想設計大賽」,多年來以科技趨勢、社會議題為競賽主題,提供一個夢想與創意的交流平台,並培養出許多台灣工業設計人才,每年吸引多位,來自各大專院校的工商業設計領域學生參與,大家透過激烈發想、勇於實作和熱烈討論,一同角逐最高榮譽及120萬元總獎金。

  自2003年開辦至今已經18年,從原先比較偏向工業設計的設計主題,到近年結合全球趨勢議題的主題設定,「Great Design 奇.想設計大賽」不但成為國內設計科系的指標性設計競賽活動之一,也同時成為台灣具公信力的設計競賽平台。自第十二屆開始加入了行銷企劃的評分項目後,更讓同學們能夠從過程中學到進入職場後必備的技能,進而在畢業後能無縫接軌的銜接職涯。

  2020第18屆奇.想設計大賽,分為「創新科技組—試煉與重生」與「美化人生組—童在感」兩大主題,共有680組報名,兩組共有473件作品交件參賽,經今年1/16初賽激烈角逐,僅16件作品入圍進入決賽,7/4假福華國際文教會館於進行最終的產品展示及簡報,爭取最高榮譽及總獎金超過百萬元。

  由於疫情的影響,本次的參賽團隊較以往多了更多的準備時間,不但參加決賽的作品更加精緻而細膩,在競爭過程中的表現也十分搶眼,最終勝出的作品,都僅以些微的差距拔得頭籌,使得這次的競賽相當有看頭。


葉先生:「無論得獎與否,來到這裡的都是最優秀的團隊」

  技嘉科技 葉培城 董事長在活動致詞時,十分肯定同學們的作品與創意,並期許同學們在活動結束後能夠繼續精進,為臺灣產業的升級與轉型努力。

  本屆「Great Design.奇想設計大賽」同樣以「創新科技」及「美化人生」兩個組別來進行徵件,並以「試煉與重生」及「童在感」為主題,希望參賽者能夠透過設計思考將物聯網概念與未來的5G整合,讓各種開創性的想法能夠落實。

  為此,活動團隊在本屆的活動主視覺設計與獎盃的設計上也下足了創意,透過圖型的排列與變化,巧妙的將「奇想」兩字藏在其中,而獎盃也從制式的靜態設計改為可動式的創意設計。


劉先生:「隨著時代與科技的進步,參賽的作品也越來越精緻、細膩」

  技嘉教育基金會 劉明雄 執行長表示:「一直以來我們都是本著教育的初心在辦活動,從徵件期間的全台說明會、講座到競賽活動中的作品簡報,每一個階段都是經過縝密思考後的教育課程。例如說作品打樣,就是希望同學們從親手製作的過程中,學習到更多設計的細節,包括材質、合理性、便利性等,讓同學們的作品更接近市面上產品的品質。」

  劉執行長也鼓勵參賽者:「我們知道同學們的作品還不夠成熟,但活動的目的並非競賽而是教育,希望同學們能夠從活動的過程中,了解自己不足的地方並且加以修正與精進,所以我們從未開放社會組人士參加,並且特別邀請業界的大師們來擔任活動的評審。」


技嘉科技股份有限公司 周宛昀 副理、中原大學 黃儀婷 副教授

明門實業股份有限公司 陳景昌 副總經理

美商英特爾台灣分公司 盧進忠 經理、台灣設計研究院 張光民 總顧問

技嘉教育基金會 歐陽靉靈 董事

明門實業股份有限公司 呂慕林 經理、藝符設計有限公司 李建國 總經理

麥傑廣告 陳進東 總監
   

  即將來臨的5G時代加上物聯網科技的成熟發展,讓人們對於未來生活有了新的想像,如何透過即時的網路傳輸及運算來改善生活?日常生活中又有哪些細節可以透過設計來改善、讓生活更加智慧與便利?從同學們這一屆作品的巧思中我們獲得了啟發。


  台灣目前已經邁入高齡化社會,加上少子化的雙重影響,父母與孩子之間的年齡差距也越來越大,忙於工作的雙親要如何把握與孩子間的黃金時間呢?又該如何從難得的休息時間中找出跟孩子互動、共同創造美好回憶的方式?本屆參賽的同學們從詮釋「童在感」出發,用創意設計找出答案。


台灣設計研究院 張光民 總顧問:
 

 

  本屆設計作品更貼近民生,如火龍果4.0。

  奇想設計大賽一直以來鼓勵設計系同學擴大涉略領域:增加1.公共服務領域、2.跨專業領域結合。今年也看見了學生在這方面的進步。

 

明門實業股份有限公司 陳景昌 副總經理:
 

 

  從Marketing的角度,與同學們分享多年來的實戰經驗:「當你的產品真的如你所說的這麼獨特時,後續的行銷計劃就很重要了,要切入哪一塊市場?要對消費者訴求什麼利益?組織架構又該如何組成?這些都是必須要深入思考的重點,不能只偏重設計而忽略行銷,我們希望未來的參賽作品都能兼顧這兩者。」

 

美商英特爾亞太科技有限公司台灣分公司 盧進忠 經理:
 

 

  在勉勵同學時,特別提到作品原創性的重要,他指出「跟外觀的精美設計相比,內在功能的原創性與解決問題的方式更加重要」,創作前應該先審視市面上是否已經有同質性的產品,並更深入的思考是否有優化或加入新技術的可能性。

  盧經理也強調團隊分工的重要性,尤其是在簡報時應該讓每位參加的 組員都有上台發言的機會,一來可以練習表達、一來也可以有效的增加參與感與認同感。「因為不是僅僅會設計就好,能夠清楚的表達設計理念也非常重要,同時具備設計邏輯與溝通表達,這對於未來的工作職場是非常有幫助的。」盧經理以自身多年的專業經驗,給予同學們相當寶貴的建議。

 

麥傑廣告 陳進東 總監:
 

 

  對本屆的參賽作品感到驚艷,因為同學們的作品不僅僅是創意設計而已,更延伸設計出VI來與市場溝通,陳總監說:「現在的產品設計已經不只功能上的價值,還包括了心靈、經濟價值等,如何從這三個方向出發來制定行銷策略,以及站在消費者的立場來找出問題、定義問題並且提出解決方案,這個是非常重要的。」

  陳總監也分享了現代消費者的瀏覽行為是「不專心、不放心、沒耐心」,並且建議同學們應該思考「如何用一句標題或畫面來讓消費者放心」,並依照「單一、集中、整合」這六個字的精隨來規劃產品的短、中、長期計畫。


組別

姓名

作品名稱

學校

指導老師

A84

劉芷彤

RESCUERS 救難者們

嶺東科技大學

湯盈川

陳姮安

徐滋芸

A128

梁瑋臣

T-racker

國立聯合大學

吳彧韡

鄭仕弘

徐義權

A146

鍾杰安

AGT

明志科技大學

李鍇朮

張姿姗

龍靖宇

A240

黃資文

 

水稻施肥翻土機

 

 

國立雲林科技大學

 

 

張景旭

 

楊承豪

梁哲瑋

A329

吳育昕

FRWC球場除水車

明志科技大學

李鍇朮

洪嘉駿


組別

姓名

作品名稱

學校

指導老師

B51

邱俞潔

轉轉圈

大葉大學

范士誠

陳樂沂

B164

鍾凱欣

滾動式清潔

佛光大學

羅逸玲

羅光志

張維昌

B201

李紹羽

MiloMilo 親子共奏樂器

國立臺灣科技大學

鄭金典

鄭書容

B230

張晶雅

擊掌節奏遊戲

國立臺灣科技大學

鄭金典

B254

林怡秀

PASSBALL

銘傳大學

林福年

詹孝中

李亭儀

閰建政

莊慶昌


組別 姓名 作品名稱 學校 指導老師 組別 姓名 作品名稱 學校 指導老師
A23 楊慈敏

黎俊銘

ROLLA五十肩復健整合設計 實踐大學 伍大忠 B193 陳至雍
楊慈敏
陳荔新
王俐人
林祐平
親子互動按摩披肩 國立臺北科技大學 鄭孟淙

組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
A323 陳泓邑 ROAD CYCLONE 國立臺北教育大學 李鍇朮
 

  為了維護市容的乾淨與整潔,清潔人員必須冒著風險在馬路旁進行清掃,近年來清潔人員在工作時發生意外的消息頻傳,讓我們開始反思勞動安全及職災預防的問題,要如何利用物聯網的概念與5G的優勢,讓這群辛苦的無名英雄們在工作上得到保障的同時,又能讓工作更加智慧、更有效率?

  「ROADCYCLONE」透過垃圾收容與清掃分離的子母機分工概念,針對城市街區或大範圍公共區域的清潔工作,採取一對多的網絡架構,並透過5G即時傳輸的特性讓母機(垃圾收容)與子機(環境清掃)彼此串聯,不僅可以監控垃圾存量、即時處理,優化反覆來回處理的流程,遇到突發狀況也能夠即時警示、通報,大大降低清潔人員的工作風險。


組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
B88 陳婉怡 Drawing Bird-Draw Together 國立臺灣科技大學 鄭金典
 

  從小培養孩子的美感是家庭教育中不可或缺的一環,在孩子正值模仿與創作的時期,繪畫是開啟孩子們創造力的最佳方式,透過繪畫不僅可以提升孩子們對於色彩的識別度,同時也能夠強化肌力與肢體控制,這也是結合觀察模仿與創作的「Drawing Bird-Draw Together」設計發想的由來。

  「Drawing Bird-Draw Together」藉由圓形畫框中透明的畫板,讓孩子們能夠一邊觀察模仿一邊描繪眼前的景象,為了加強親子間的互動,可愛小鳥造型的圓形畫框大小,是特別依照成人的臉部面積大小來設計,讓孩子們能夠輕鬆的繪製出父母親的樣貌,也可以發揮創意KUSO一下爸爸媽媽喔!完成後也能夠透過APP分享完成的作品,達到留存回憶與共同分享的目的。


組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
A123 郭宗林 火龍果產業4.0計畫 國立雲林科技大學 馬永川
陳彥甫
 

  隨著地球暖化現象日趨嚴重,世界各地的農作物都因為氣候及地理環境的改變,面臨生長週期混亂、植種培育困難的問題。從家中種植火龍果的實際務農經驗出發,定義核心問題並提出解決方案,這就是「火龍果產業4.0計畫」的由來。

  透過機械構造的優化設計,將太陽能光電與集水設施結合,除了能夠將天然的資源轉化為可用的能源外,可透過5G遠端操控的無人授粉機,也解除了人工授粉所可能發生的職災風險。巧用設計來轉換資源、優化流程,並透過設計思考來提出解決方案是此作品最大的亮點,是一件以需求者的角度來思考,落實創意發想、焦點訪談、測試修正的設計佳作。


組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
B175 石博丞 森林木彈珠台 國立臺北科技大學 莊文毅
 

  說到讓父母親跟孩子都能感到興趣的遊戲,在夜市常見的彈珠台應該是不二的選項了,而這款「森林木彈珠台」除了在造型上充滿童趣外,透過協力組裝由多種木頭材質所製作的配件,也能夠讓孩子在遊戲的同時學習到新知識。除此之外,「森林木彈珠台」在結構上的設計巧思也讓玩法更加多元,除了我們所熟悉的台式及西式彈珠台玩法外,還能夠透過將兩組彈珠台接合來進行雙人對戰模式,十分有創意。為了讓它不僅僅是玩具,更是承載著童年回憶的重要媒介,作者也特別將產品加入直立吊掛的設計,讓它能夠成為家中充滿著溫暖與回憶的裝飾品。


組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
A23 楊慈敏 ROLLA五十肩復健整合設計 實踐大學 伍大忠
黎俊銘
 

  現代人因為長時間使用電腦,加上作息不正常、運動量少的關係,以往中年後才會發生的「五十肩」也因此提前發生,肩頸痠痛的現象不但愈趨普遍,也逐漸成為現代文明病之一。

  「ROLLA五十肩復健整合設計」就是為了解決上班族平日無法前往復健的問題而設計。除了模擬復健設備的物理治療方式,將機件構造加以改良設計外,「ROLLA五十肩復健整合設計」更結合了5G的優勢,讓使用者可以透過中央的顯示螢幕與物理治療師即時互動,更透過網路社群機制讓使用者可以彼此鼓勵,使枯燥的復健轉化成為運動健身般有趣。


組別 姓名 作品名稱 學校 指導教授
B193 陳至雍 親子互動按摩披肩 國立臺北科技大學 鄭孟淙
楊慈敏
陳荔新
王俐人
林祐平
 

  忙碌的工作與生活的現實壓力總壓的讓人喘不過氣,每到假日又必須整頓家中的環境,腰酸背痛的父母要如何跟活力無窮的孩子繼續費力玩耍呢?同學們決定用設計讓「幫父母按摩」這件事情變成遊戲,在孩子快樂遊戲的同時也讓父母親「享受抒壓」。

  便可以透過手機APP指定披肩中閃燈的部位,隨著內建音樂的節拍讓孩子敲打亮燈的地方來獲取分數,用最直覺的方式來結合節奏敲打遊戲與按摩,這種從行為出發的創意設計不僅同時解決父母與孩子的需求,在APP的UI/UX設計上也做得十分到位。而產品本身更採用工研院所釋出的技術,使產品更具備完整性與可行性。


  經過無數次的努力、挫折與腦海中的創意激戰,創新科技組『試煉與重生』、美化人生組『童在感』,在此次的比賽中所衍生許多出多元的創意作品。結束一整天的緊張情緒,選手們終於再度展露笑容,感謝評審們的指導與提醒,奇想不單是比賽,希望從過程中學習到比獎金更高的價值。

  第十八屆的「Great Design奇.想設計大賽」在風和日麗的天氣中圓滿落幕,而第十九屆「Great Design奇.想設計大賽」也開跑在即,想要參與活動的同學們,也請持續關注技嘉教育基金會網站喔∼

2020奇想決賽賽後新聞報導連結:黑秀網黑秀網-2國語日報