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中華萃思學會於3/10、17下午一點至四點半，在新北市北新國小與技嘉教育基金會，舉辦兩場的萃思(TRIZ)創意與發明種子講師培訓課程，此次的授課對象為校內有興趣的老師及創客社群老師所組成。由 沙永傑 理事長親自進行兩次的培訓課程，北新國小 施裕明 校長也特別在開場致詞表示：「感謝中華萃思學會與技嘉基金會的創新發明推廣教育在該校起跑，期待透過種子教師的培育，將來在課堂上融合教學。」
萃思是一種系統化的創新方法，是從前人的專利中萃取發明的原理歸納而成，是一種理性思維的發明方法，其中包括四十項發明原理、理想性法則、資源運用、系統演化趨勢…等；理事長對於本課程，希望教導老師們學習TRIZ的基礎方法，並著重在創意發想與實踐上，希望大家能從生活中發現問題，藉由TRIZ的方法發想並解決問題，並創造出新穎的結果，達成創新的目的。
課程將以團隊方式進行，每次課程中除講授原理外並輔以團隊創意活動，以增強動手與實踐的能力；在目前推動創新教育的大環境中，期望基礎的創意教學能融入到小學的課程裡，讓創意從小培養；本課程的教導可以培養學生的創意思考與激發創意發想的興趣。
本課程將教導萃思40項發明原則其中的二十項，這些項目在理事長三年實驗教學中，感覺到小學五六年級的小朋友是可以接受的，將會介紹各項發明員則如：曲度、動態性、轉變到新空間、顏色改變、抽出、多功能、反向思考、合併、分割、不對稱、拋棄式、中介物、快速作用、巢狀結構預先作用、參數改變、將有害變成有益、事先預防、週期性動作、複製等20項發明原則，並在課堂上舉出實例說明，最後讓學員們在課堂中實作來加強體會各項發明原則的實際運用。
『2021萃思「創意與發明」種子講師培訓』活動畫下歡樂圓滿的Ending∼
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