疫情趨緩,桃園中平國小馬上開始PC-DIY 小小工程師的課程,期讓小朋友在期末前可以有一個全新的學習體驗。技嘉教育基金會與中平國小合作,對於電腦基礎知識&未來科技趨勢,中平國小 楊雅芳 校長認為這是需要從小啟發與培育的。因此與技嘉基金會 周麗華 副執行長聯繫,希望將PC-DIY課程帶入校園。

  楊校長持續支持技嘉PC-DIY電腦硬體教學,並將此納入中平的本位課程∼四年級「小小電腦工程師」;很高興連續五年為中平國小服務,舉辦PC-DIY電腦硬體工作坊,此課程中,小朋友除了認識電腦的奧秘,例如CPU中央處理器、RAM記憶體、主機版、硬碟、顯示卡、SATA線…等主要功能,也讓 中平四年級的小朋友們認識“什麼是工程師”?

  Bruce老師特別讓大家觀察主機板線路圖,並在課程問答遊戲中結合物聯網、大數據等科技新知,搭配DIY動手組裝電腦(主機板及電腦主要的零件,安裝至主機板上正確的插槽裡),組裝完的主機連上螢幕、電源,電腦必須開機成功,才算通過考驗。對小朋友來說,不只認識電腦零組件,也能培養團隊合作的默契,及對科技領域的興趣,開啟對物聯網與大數據等未來科技趨勢的認識。

  現在的孩子們生活在科技時代,當他們看到掃描機時,都不知道這是什麼,以為是平板、鏡子、筆電、化裝盒、印表機…等,當他們知道掃描機功能,都說:『手機就能拍照掃描了,為什麼還需要掃描機』。

  當他們聽到手機以前沒有相機功能、螢幕很小,都驚訝了!!那手機要用來幹嘛?

  孩子的反應真的很有趣∼身為00後的他們,對於科技產品的使用駕輕就熟,但是卻不了解其中原理。我們透過課程,讓他們在科技進步如此快的時代,將基礎知識扎根打穩。


四年七班 張嘉丰 導師分享:

 (1)兩位講師班級經營能力良好,學生有秩序、有禮貌,並遵守上課規定。
 (2)課程安排很流暢,且很棒的地方是每個人都是小組長,都有被分配到工作,不至於有人沒有事情做。
 (3)有獎徵答禮物很高級,讓學生很感興趣並踴躍發言。
 (4)透過PPT教師講述和影片先讓學生了解電腦的硬體和軟體、大數據、人工智慧和中央處理器CPU,第三節課實際讓學生操作及組裝,課程內容豐富且實用,能夠培養未來的潛力工程師喔!
 (5)透過三節課讓學生長了很多知識,連旁聽的導師們也學到很多呢!