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台灣海域是全球難得的鯨豚匯集區，海保署資料顯示台灣周遭共有32種鯨豚出沒，佔全球種類的三分之一，其中包括抹香鯨、大翅鯨與虎鯨等大型鯨類。鯨豚在求偶階段群聚出沒，成為特殊生態景觀＆發展出賞鯨等海上觀光行程。然而，我們對鯨豚保育了解多少呢？
「技嘉綠動Oceans Are Us」∼海，有你珍好－鯨豚大解密講座，我們邀請到鯨豚保育＆大型鯨流體力學專家—海洋科技博物館吳貞儀博士，共55位同仁參與；帶大家了解鯨豚的奧秘，從其特殊的外觀，解密各種鯨豚如何因應環境演化，發展出適合海洋生存符合流體力學的身形，以及現在鯨豚面臨的生存挑戰。
鯨魚：一種特殊的哺乳動物，是溫血動物，需要靠脂肪（鯨脂）保暖，也是地球海洋中體型最為碩大的物種之一。藍鯨至今保持著地球最大動物的記錄。眾所周知的是，鯨魚不是魚，它沒有魚類的呼吸系統，而是跟哺乳動物一樣，用肺呼吸。魚類的呼吸是用魚鰓獲得溶解在水中的氧氣。而鯨魚則需要不時浮出海面，用呼吸孔換氣。這其實跟人類一樣，都是從空氣中獲取氧氣。 鯨魚都是體內受精、胎生，性成熟後，一般每年產子一次，每胎產一仔；懷孕期一般為9∼12個月，藍鯨為12個月，抹香鯨的懷孕期16個月，甚至長達18個月(海豚)。仔鯨的生長速度快、胎內發育，小鯨要吃一年的母乳才能發育成熟。
在演化生物學中，趨同演化是指兩種親緣關係很遠的動物，長期生活在相同或相似的環境，發展出外形及功能相似的器官，此種器官即為同功器官；和趨同演化相反的概念是「趨異演化」，指的是同一類生物如果長期處於不同的環境下，就會分化出不同的身體構造。 魚類、海豚和鯨，都具有相似的流線形體型、也具有相似的背鰭、尾鰭和鰭狀的前後肢。以鯨魚來說，水棲環境直接影響了鯨魚的身體外型與骨骼軸線，因此具有明顯且相似的流線體型；除了流線型的軀體之外，鯨魚的前肢變成了槳狀，後肢卻完全地退化，尾巴變成寬闊的尾鰭，所以鯨魚完全反映了適應水域環境的選汰結果，外型輪廓與四肢骨骼演變的就像魚一樣，也難怪我們會用「魚」字稱之。 鯨的鼻孔（噴水孔）長在頭頂的兩側∼它們無法在水下呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面一次，鯨浮出水面換氣時，活瓣就會自動打開，噴出氣水混合物，再吸入新鮮空氣。一頭巨鯨一次可吸入15,000升空氣，一次呼吸後能潛入水中20∼60分鐘，這樣的肺活量真的讓人難以想像，更無可匹敵！而當它將這些廢氣呼出時，溫熱的水蒸氣遇到外界較低的溫度就凝結成了小水滴，再加上巨大壓力，會讓它將鼻槽中殘留的海水一起噴射而出，形成白色的霧柱，看起來像一股美麗的噴泉，稱為「噴潮」。
鯨豚雖然長著像魚一樣流線型的身體，它們脊椎結構與魚類截然不同，主要沿上下方向運動，而魚類脊椎是左右擺動；尾巴里的骨頭是尾椎，為脊椎的一部分，運動方向和整條脊椎一致。所以哺乳動物包括鯨都主要是上下擺尾，而魚類都是左右擺尾；鯨豚都以這種方式游泳，並以鰭來輔助推動力和控制方向。 座頭鯨（大翅鯨）長12米（40英尺），身體不大柔軟，有翅膀似的巨大鰭肢，卻是游泳好手，動作靈活敏捷。研究學者特別感興趣的是，座頭鯨身體不大柔軟，怎麼能靈活地轉急彎呢？他們發現，祕密藏在座頭鯨的鰭肢裡。鰭肢的前緣不是像飛機的機翼那樣平滑，而是呈鋸齒狀的，上面有一排凸塊，叫做節瘤。當座頭鯨快速向前游時，節瘤能增加上升力和減低水阻力，也能激起水流，形成穩定的渦流，滑過鰭肢上面。即使座頭鯨向上游，身軀跟水平面幾乎成直角，節瘤也能發揮作用。 仿生學是指，藉由學習並模仿大自然來找到解決方法的一門跨領域科學，舉凡生物的型態、運作過程，乃至整個生態系統，都可以是人類效仿的對象。以鯨為例，研究學者找出其他應用鯨魚鰭構造的方案，包括在飛機機翼上增加結節或者在潛水艇設計中模仿海豚的鰭。
鯨豚是海洋食物鏈中最高階消費者。鯨豚的種類與數量夠多，表示大海中有足夠多量且多樣的魚、蝦、頭足類、浮游生物等食物鏈的中低階層物種，才足以供養擁有不同飲食習性的各種鯨豚。因此，必須維護海洋生物多樣性、維繫完整的海洋食物鏈、保護健康的海域環境，才是保育鯨豚之道。 鯨魚是地球上最大的生物之一，它們的身體中儲存了大量的碳，在海洋中塑造了周圍的生態系統。鯨魚死亡後會沉到海底，儲存在它們龐大身體中的碳從表層海水轉移到深海，並在那裏保存幾個世紀，甚至更久。 絕大部分的海洋垃圾產自於陸地，許多世紀以來，海洋是一個傾倒廢棄物的主要場所，這些海洋垃圾有的停留在海灘，有的漂浮在海面上，也有部分沉沒入海底，它們的存在對於海洋環境帶來嚴重的衝擊。海洋垃圾受到海流、風與潮汐、波浪的作用，四處旅行，造成全球海域污染… 廢棄漁網、魚線與塑膠袋…等，是最容易導致水生動物纏繞的廢棄物，每一年全球有超過100萬隻鳥與10萬隻海洋哺乳類動物死於纏繞或是誤食，尤其是塑膠袋，它不易分解，無法消化，且顏色亮麗，更像是透明的大型水母，誘惑著水鳥、鯨豚、海龜和眾多海洋生物吞食，科學家從死亡的海生物胃中發現了驚人的海洋垃圾，其中包含相當多的塑膠袋。
或許每個人可以從減少生活中的塑膠製品做起、也可以在購買或利用時以可分解材質取代塑膠製品，更可以將塑膠製品好好的回收及再利用，以教育的面相推動從自身減塑做起，以政策面推動從減塑要求來推動，以行動方案推動淨灘及淨溪方式，讓海洋沒有新增的塑膠廢棄物，也將舊有堆積的塑膠廢棄物清除，期望終有一天能達到清淨藍海的樣貌。感謝吳貞儀博士帶來解說，現場精彩生動，大家聽得如癡如醉，強烈感受鯨豚的魅力。
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