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08/12/23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 時間過得真快，轉眼間技嘉教育基金舉辦的G-design奇想設計大賽邁入第七屆了呢！從今年9/1開跑，
走訪了大同、成大、交大、雲科大、台科大、銘傳...等近二十五所設計相關科系學校，辦理競賽說明會。 本次是以「共生、共存」和「互愛、互融」為競賽主題，讓北中南的各路好手出自己的想法與創意， 活動於12/23進行初審，現在就讓我們一同來瞧瞧當日初審的選戰過程囉∼^^ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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今年共有936件報名，實際交件數共有480件(A組260件、B組220件)。 同學們踴躍的投稿數，讓我們這些月來辛苦的巡迴競賽說明會都是值得了∼^^ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 台灣創意設計中心／張光民執行長
知本形象設計有限公司／蔡慧貞總經理 |
美商英特爾亞太科技台灣分公司 盧進忠 經理
技嘉科技機構工設中心／劉懿元經理 明門實業股份有限公司／陳舜民總監 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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今年的評審與前六屆有些不一樣，你有沒有發現呢？沒錯那就是多了一位女性評審呢！ 以往都是清一色男性評審，今年打破慣例，邀請到女性評審前來， 希望透過女性細膩的觀點，為我們評審在遴選作品上能碰撞出不同以往的火花喔！ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 在挑出入選作品上，評審們都會用最公正客觀的角度、精準專業的眼光， 依同學們的外觀造型、設計創意、操作功能、設計理念與策略性及產品可行性進行各方面的評選， 如何將腦袋中的的新穎想法與創意告訴評審們，那就看各位同學的表達功力夠不夠囉∼ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 這次比賽跟以往有不一樣的地方喔！你知道是什麼嗎？
就是本次獲獎前三名的同學們，得獎作品會在新一代設計展展出，並將於5月份的LA VIE雜誌中做介紹。 讓你的作品讓更多人知道，屆時可能就像星光大道的選手一樣紅透半邊天也說不定喔∼^^ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 在現在市場上五花八門的商品中，如何能貼近使用者的心、創造出打動人心的設計，
讓商品不再是商品，而是會讓人充滿感動的物品，相信這是每位設計人都渴望、也夢想達到的願景。 因此，為了達成這個理想目標，相信各位同學們無不使出全力來設計創作， 希望經由評審們的審視，讓作品背後所蘊藏的意涵能夠被發現、能夠被肯定。 所以，同學的創作設計可是一年比一年還要精彩，這可讓評審們大嘆難以抉擇、傷透腦筋阿∼ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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緊張刺激的時刻就要來囉！在評審在看完所有參賽同學作品後，必須從每組選出各8組作品參與決賽， 而有些作品在踏入入選門檻前，可是讓評審經過一番熱烈討論並提出入選的見解與想法後才得以產生的， 也讓我們見識到評審們對於入選作品的堅持與用心程度勒∼ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 最後經過謹慎評核的計分作業後，初審入選作品正式出爐啦∼∼
創新科技組共入選8組、美化人生組共入選9組， 恭喜這些入圍決選的同學們啦！ 有了這些創意概念雛形後，下一步就是將咱們同學的創意做出實體囉！我們將於1/3召開實務研討會，希望透過研討會讓同學們對於自己作品優劣能夠更加清楚， 2009 G-Design奇•想設計大賽即將到來，就讓我們敬請期待吧！ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 創新科技組- 共生、共存 初選入圍作品名單 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 因應全球暖化等環保議題對人們生活影響日趨嚴重，
請參賽者觀察、分析人們日常生活可攜帶之電子資訊產品， 提出一合適的設計來解決相關產品對環境所造成的負面影響。 作品雖強調環保、節能的概念，但仍需滿足消費者對產品外觀、使用等等各方面的需求。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 美化人生組-互愛、互融 初選入圍作品名單 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請參賽者觀察觀察親子互動，設計一產品以鼓勵親子共同接近大自然。
產品可供親子共同使用以增進親子關係（互賴）， 並協助親子瞭解人與大自然實相互依賴，進而關愛大自然（互融）。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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