∼１００年１月６日∼

∼聰明活潑的博愛小尖兵來到技嘉科技南平廠，準備發現秘密囉∼

什麼是硬體？什麼是軟體？

除了滑鼠鍵盤，還有些什麼東西是屬於硬體設備呢？

別急別急∼待會兒從有獎徵答的問題中，

小惠老師將一一為大家解密！咱們拭目以待∼

∼有獎徵答∼

回答問題前別忘了先舉手唷！還沒舉手就自己講出答案的話，

就只好拱手把小禮物讓給班導師＆隨隊家長們囉！

硬體單元：ＣＰＵ（中央處理器）

小惠老師上課有和大家提到ＣＰＵ“長相”的進化史，

看看這兩款新舊ＣＰＵ外觀上有哪兩處不同呢？

左邊摸摸右邊再摸摸，奇怪奇怪，說一個不同我想大家都知道，

但，另一個是什麼啊？

齁齁齁，大家臉上露出困惑的表情，那就公布答案囉！

舊的ＣＰＵ上面有一根根突起的針腳，新的則是光滑的；

新的ＣＰＵ上的金屬點點數量較舊款來得多且密，它可是會影響電腦運作時的速度快慢唷！

大家知道ＣＰＵ的功能後，我們再來玩個模擬「電腦二元邏輯」的遊戲吧！

遊戲方式：遊戲前惠惠老師先將答案寫在黑板上蓋住，同學們從問問題的過程中歸納可能的答案。

遊戲規則：只能用是非題提問，不然電腦翻桌可就嚇人啦∼

ＷＯＷ∼博愛國小的同學組織能力不錯哦∼

問題問得精準，而且玩得非常認真，很用心地在找答案，一點兒也不隨便，

所以兩輪遊戲很快地都被破解啦！！（（掌聲））

硬體單元：ＲＡＭ（記憶體）

記憶體理所當然功用是負責記憶囉∼可是並非永久性的！

它其中一項工作是負責電腦記憶開機到關機這之間所發生的動作，

關機後它便自動歸零，等下一次開機後又重新開始另一個新的記錄∼

∼組裝比賽：暖身∼

從剛才的課程認識了主機板及其周邊配備，現在可是大顯身手的時刻啦！

【顯示卡、記憶體、光碟機、硬碟、ＣＰＵ】

它們的位置在主機板的哪裡？如何安裝才能確保不會掉下來呢？

∼比賽開始∼

選手預備∼∼∼開始！！！

看看哪一組是主機板快手，咻咻咻，在大家俐落動作的過程中彷彿聽到“風切”的聲音！！

大會報告！大會報告！

儘管每組都十分優秀，還是得從中挑出一組零失誤的選手上台接受表揚∼

頒獎典禮，奏∼樂！

請台下的選手及觀賽者一同舉起雙手，為這四位來點掌聲+歡呼吧！

在大夥兒飲料足漢堡飽之後，有請蕃茄姐姐跟大家介紹南平廠的歷史，

還有技嘉生產的產品種類，也提醒參觀時應注意的幾項要點。

出發前讓我們瞧瞧半成品的實體，它們是從什麼地方變出來的呢？

答案馬上揭曉，等一下就會看到它們的製作過程囉∼

第一站：表面黏著

這一站主要負責黏著精密且細小的零件，

先在板上刷過一層錫膏，再由機器手臂幫忙把零件擺放到特定位置。

  對於生產過程我們可是隨便把關唷！

每一過程完成後我們都會測試檢查，把瑕疵品重新製造或是修正它，

百分百ＯＫ時才會再進行下一步驟，所以每一位廠區同仁都不得馬虎呢！

走進最裡面我們來到自動倉儲系統區。

它猶如怪獸電力公司的場景一般，有一格一格的儲存格，

每層樓都能方便拿取１至７樓的貨品，也可以輕鬆將貨物歸位呢！

由於這裡深達七層樓高，所以非工作人員都只能站在黃線外，以確保大家安全。

第二站：人工插件（ＤＩＰ）

上一站是機器黏著小零件，這一站則交由人員手工安插較大的零件，

例如同學們上午組裝比賽時所用到的插槽（記憶體插槽、顯示卡插槽．．．等）。

除了插件，這裡也會進行修補的動作，讓產品更牢固。

第三站：包裝

產品上架之前，當然得先將它們安全且牢固地包裝起來。

為了效率，摺包裝盒的工作平常交給機器處理，動作快且不易出錯，

同學們可別小看這些未成型的紙盒板呀！摺幾個下來可是很累的！

我們兩個兩個一組跟機器拚拚看囉∼

嘿咻嘿咻，兩人分工合作看起來也很不賴嘛∼

ＹＡ！看看我們的成品，完全不輸機器吧！

有些人還是獨自完成的耶！

封箱用的自動打帶機是最後必參觀的部分！

大家愛看又害怕，所以還是老話一句：頭、手、腳別超過黃線∼就很安全啦！

大家這一天過得如何呢？

今天一整天的課程是否獲得不一樣的知識呀？

請把心得寫下或畫下在第１０題的空白框框內，記錄今天的活動吧！

∼謝謝博愛國小５年４班的導師　陳映雯老師∼

同學們和老師身上穿的班服可是老師自己設計的哦！！

夏天單穿，冬天裡面加件深色長袖就變成超ＦＡＳＨＩＯＮ棒球裝！

學 習 單