2017教育基金會終身學習圈

終身學習是國家社會成長發展的基礎工程,政府與民間教育事務基金會發展良好的競合關係,有助於社會教育事務之推展,也是提昇人力素質重要策略。教育部終身教育司為推動全民終身學習,特於民國八十九年開始第一次結合個文教基金會以終身學習列車之形式,在全國各地激起終身學習的風潮。今年106年期透過協力方案,以聯合推廣方式,規劃主題學習活動,聯合教育基金會資源,共同策劃辦理全民終身學習活動,期邀請不同領域夥伴加入,並整合七大學習圈資源,藉交流、分享、學習,串起各學習圈合作發展。

 

 
2016教育基金會年會籌備會

在教育部指導下,全台近七百家教育基金會,希望透過「教育」幫助弱勢族群,改善社會地位,藉由「教育」提升個人成長,美化人生,豐盈整個社會。不論是努力於偏鄉、都會邊緣區的孩子教育,或者致力成人終身教育,這群辛勤播種的教育基金會推手,希望不只留下台灣質樸與良善的種子,身為基金會的一份子,我們也期許突破框架,No Boundary,帶動「跨界‧創新‧社會力」成就美好心台灣!

 

 
研揚文教基金會

拓展藝術學習視野,增進偏鄉孩童美學涵養。

「研揚藝術光點-校園藝文推廣計劃」以資源整合之方式,透過「世界繪本暨插畫巡迴展」、「e-School繪本創意數位化教材」、「藝術探索見學之旅」、「藝術好好玩戲劇巡演」四大主題活動,將藝術資源帶到偏鄉學校與社區,讓藝術融入教學及生活。

 

 
福智文教基金會

 

拾回惜福感恩的心
 科技進步,傳統文化式微,價值觀混淆,孩子是一張白紙,我們要傳遞給孩子的是什麼?我們要把孩子帶到哪個方向?每年五月是福智麻園農場,十幾公頃的毛豆歡喜慶豐收的季節,機器採收之後有百分之15會掉落在農田,甚是可惜,為了培養孩子惜福感恩的心,我們為青少年舉辦拾菽節活動。五堂前行教育課,讓孩子認識毛豆的成長過程、有機農友遇難不退的精神,以及有機農業與生態環境息息相關等理念,同時也鼓勵小朋友用盆栽種毛豆,體會什麼叫「粒粒皆辛苦」。透由拾毛豆,教育孩子拾回感恩、惜福的心、拾回發現美的眼睛、拾回勇悍的心、拾回高遠的目標,將傳統美德深植在孩子的心田中,。孩子是領航台灣未來社會的主人翁,從小建立正確價值觀,台灣會更好!
 

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