2017年的422地球日，技嘉科技與德國Plant-for-the-Planet基金會合作啟動《綠動地球•樹造希望》計畫，技嘉科技主動響應Plant-for-the-Planet種一兆棵樹的目標，主動承諾將於三年內捐種75,000棵樹；此外，技嘉科技持續致力於深耕臺灣氣候教育，承諾每年辦理2場氣候學苑（Plant-for-the-Planet Academy），培養臺灣的氣候正義大使，讓台灣的兒童也能加入由全球兒童串起的國際氣候行動網絡，一起向大人們喊出「Stop talking. Start planting！（停止空談 開始種樹）」口號，共同拯救我們及未來世代賴以生存的地球。

2017年10月14日技嘉科技舉辦在台灣的首場氣候學苑，培養來自15所學校的37名氣候正義大使。就在《綠動地球•樹造希望》啟動滿一週年--2018地球日--之際，技嘉科技辦理了台灣的第二場氣候學苑。本次非常感謝世新大學提供寬敞且完備的場地，因此得以擴大辦理，共有來自15所雙北市國小的80位9-12歲小朋友報名參加。此外，台北市東園國小陳毓卿校長、新北市新興國小許文勇校長、新北市米倉國小林愛玲校長、新北市土城國小蔡建文校長和桃園市中平國小楊騰雲主任也出席了活動，更顯學校對氣候學苑的支持和對兒童氣候素養教育的重視。

為期一日的氣候學苑由葉先生上台致詞揭開序幕，葉先生表示，技嘉除了以企業力量致力保護地球，更希望散播希望的綠種子，並勉勵今日將成為氣候正義大使的80位小朋友，能帶頭為地球一起發聲，號召更多人加入保護地球的行列。

協辦單位世新大學知識經濟發展研究院梁世武院長（前副校長）表示，選擇在地球日當天辦理氣候學苑，讓這活動更具意義且溫馨感人，他更以自身專業術語形容，「植樹」正是一種社會行銷途徑，用來解決因社會更迭而產生的新問題。世新大學新聞傳播學院游梓翔院長接著勉勵，雖說「前人種樹，後人乘涼」，但氣候學苑則是由「未來的大人」先種下一棵棵樹，成為了綠色種子，進而再把這理念廣泛地傳播出去，相信如此一來地球未來會更好。

新北市政府農業局李玟局長認為，環境保護如果能有公私部門齊心合力，絕對可以事半功倍，因此非常感謝技嘉科技長期於環保和永續的耕耘。新北市政府教育局歐人豪主秘則表示氣候變遷環境教育不應只是大人之間在談而已，因為受影響的不僅只有這個世代，因此感謝技嘉科技在台灣辦理氣候學苑活動，帶領小朋友也認識氣候變遷議題，並從小開始採取行動。台北市政府教育局謝麗華主秘則嘉勉小朋友，今天以前可能自己的地球自己愛，但自今天之後，大家應該手牽手，不分國籍，一起為共有的地球而努力。

開幕致詞者（由左至右、由上至下）：葉先生、世新大學知識經濟發展研究院梁世武院長（前副校長）、世新大學新聞傳播學院游梓翔院長、新北市政府農業局李玟局長、新北市政府教育局歐人豪主秘、台北市政府教育局謝麗華主秘

「氣候學苑」是德國Plant-for-the-Planet基金會用於培養小朋友具備傳遞氣候議題和採取氣候行動能力的重要學習活動，活動內容是一套固定、完整且前後呼應的學習過程。目前，全球已有58個國家成功辦理氣候學苑，並培養了63,000名小朋友成為氣候正義大使。氣候學苑包括六大模組：

【模組一】氣候正義大使演講　∼大使親身示範 薪火相傳∼

氣候學苑首先會由一位已經具備氣候正義大使身分的小朋友來演講，除了讓與會小朋友認識氣候變遷的前因後果及氣候學苑的來龍去脈之外，也是為了達到小朋友之間知識與信念傳遞的目的。本次邀請首批台灣氣候正義大使中的謝芷妍小朋友作為講者，芷妍雖年僅10歲，卻能不急不徐地完成25分鐘的演講，並向台下小朋友提問、引發互動，一起腦力激盪在日常生活中如何做才可以更愛護地球。希望下一場氣候學苑中能夠從邀請到今日參與的小朋友來擔任氣候正義大使演講的講者，即使是小朋友的力量，相信也能讓Plant-for-the-Planet種樹救地球的理念薪火相傳。

【模組二】世界遊戲　∼認識不正義的世界∼

在來自大學的教學志工引導下，80位小朋友分為6組，進入分組討論活動的環節。首先，小朋友在一張世界地圖親手分配寶特瓶蓋、糖果和巧克力，透過數量分配，來表達自己認知中世界人口、財富和二氧化碳排放量的分布狀況。不過，事實與多數小朋友的認知卻很不同，現在世界上二氧化碳排放量最多的地區，也通常是較富有地區，但是像在非洲的人口雖然很多，人民卻非常貧窮，二氧化排放量也非常少，然而，氣候相關的影響卻不會放非洲人一馬，氣候變遷所造成的衝擊不分國界與種族，是由全球人類所共同承擔。

【模組三】演說練習　∼培養說服大人能力的第一步∼

氣候學苑之所以培養「氣候正義大使」，正是希望受訓小朋友成為可以向更廣大社會傳遞氣候正義的使者，如同早上上台的芷妍一樣，說服更多人（尤其大人）正視氣候危機，並趕緊採取具體行動。由於氣候正義大使必須具備演說的能力，因此在這階段中，小朋友逐一上台練習演說，用自己的話告訴其他小朋友：什麼是氣候危機？什麼是二氧化碳和溫室效應？為什麼種樹可以救地球？Plant-for-the-Planet的目標和願景是什麼？而教學志工們也會個別點評小朋友的演說表現，幫助他們改進自己的演說能力。

【模組四】種樹活動　∼親手種樹 化口號為行動∼

小朋友們喊出了「Stop talking. Start planting！（停止空談 開始種樹）」口號，也以身作則，做給大人看。午餐過後，小朋友來到世新大學管理學院大樓前集合，在國際原生復育行動協會許湘宜秘書長專業帶領與指導之下，兩兩一組，合力種下一株七里香苗木，短短半小時之間，就為車水馬龍的木柵路畔增添一排由40株七里香形成的綠浪。樹木在行光合作用的過程中，會吸收大氣中的碳，並儲存在樹幹枝條之中，同時，綠葉可以淨化空氣，根系可以鞏固土壤、涵養水源，因此，在都市之中廣泛種樹，除了減碳與改善空氣品質，也可減緩因突如其來的暴雨所造成的地表逕流甚至嚴重淹水。

【模組五】世界咖啡館　∼集思廣益 共商氣候計畫∼

植樹活動後，小朋友回到分組教室進行氣候學苑中最重要的一項活動--集思廣益討論氣候行動計畫。這階段中先以闖關回答問題作暖身，讓小朋友先思考自己要如何跟大人（如師長和家長）、同儕（如同學和朋友）及社會（如媒體和社區）宣導氣候問題和種樹的重要性？以及自己要如何要舉辦一場植樹活動？腦力激盪過後，同校的小朋友則聚在一起，共同討論出可以回到自己學校推廣和履行的校園氣候行動計畫。

【模組六】成果發表大會　∼今日成果 明日行動∼

小朋友經過了一整天的學習，終於在最後成果發表會上可以大展身手！首先，由12位演說訓練中表現亮眼的小朋友一起完成氣候正義大使演講，演講的內容雖然和早上芷妍所講的大同小異，但當換作是自己站到講台上並講給眾人聽時，那感覺和挑戰完全不一樣呢！12位小朋友上台前非常認真地練習再練習，雖然難免緊張，但最後仍然成功地合力完成了演講。

成果發表的第二部分，由各校小朋友要將自己討論出來的校園氣候行動計畫成果搬上講台，總共提出了15項行動方案。此舉不僅是向其他組的小朋友分享，更重要的是，要向父母和師長提出呼籲：這些是我們小朋友提出的行動，也是拯救自己未來的希望！

氣候正義大使授證典禮

在完成氣候學苑一日內容豐富且並不簡單的學習歷程之後，在所有大人見證的授證典禮上，共有78位小朋友正式成為台灣第二批的Plant-for-the-Planet氣候正義大使，並由技嘉教育基金會麗華姐頒發大使證書。他們將同2017年畢業的37位氣候正義大使一樣，回到自己的校園和生活圈，持續傳遞種樹救地球的信念，說服更多小朋友、青年、家長、老師、甚至企業和政治人物該做些什麼，人小志氣高，要讓響亮口號「Stop talking. Start planting！（停止空談 開始種樹）」繼續發揮不容漠視的力量！

授證典禮上，麗華姐再次鼓勵小朋友回去向自己的家長、師長、親戚們努力宣傳，並能「以身作則」，將想法化為具體行動，小朋友的行動力雖然看似不及大人，但千萬不要妄自菲薄，要相信自己也具有影響力。

技嘉氣候學苑理念  CSR X USR

技嘉科技未來在台灣將至少再辦理3場Plant-for-the-Planet氣候學苑，與德國的氣候學苑理念稍有不同之處，技嘉科技除了希望藉由氣候學苑培養出更多的台灣氣候正義大使，強化兒童氣候教育之外，也期望結合企業社會責任和大學社會責任，號召少、青、中世代皆一起關懷甚至投入在地氣候和環境議題。因此，技嘉科技辦理氣候學苑，會招募大專院校年輕世代來擔任副主持人和活動志工，並在過程中展現企業主動因應全球環境議題的企圖與魄力。

技嘉科技下一場氣候學苑預計在2018年10月辦理  我們將繼續秉持這些堅持！

用種樹接軌國際，也讓世界看見台灣

本次活動也非常感謝世新大學提供很棒的場地，讓小朋友可以在設備完善的空間中認真學習；感謝網通Christine再次支持氣候學苑，並積極協助女兒芷妍練習開場的演講；此外，也感謝來自世新大學、政治大學、東吳大學和台灣大學的20位大學生和研究生，無私奉獻了一天半的時間來擔任氣候學苑的教學和行政志工，帶領小朋友完成一整天六套模組的學習活動，在行政支援上也非常給力，沒有大家，本次氣候學苑無法如此圓滿成功！

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