「人生再設計，學習正精彩！」35-55歲是規劃未來生活與退休樣貌的黃金期，透過學習開啟多元興趣＆人脈。教育部於今年進行「第三人生大學」試辦計畫，邀請35-55歲企業同仁，從理財＆稅務、健康＆肌力、服務設計-管理＆服務溝通、創意自媒體、生活美學…等學程，認識來自各行各業的同齡人或跨世代學習者，「再回學校進修」的動機，不只是為了學位，拓展生活圈，活躍人際網絡，鼓勵探索新知，讓學習不只是腦袋充電，更是從學習開啟人生全新旅程。

　　這次8/4(一)這天我們邀請到銘傳大學張淑卿副教務長、＆輔仁大學陳雅惠大眾傳播學院主任＆計畫召集人，共同針對第三人生大學試辦計畫＆學程進行重點宣傳＆說明。

　　為因應高齡化社會來臨，並鼓勵熟齡族群持續學習與積極參與社會，銘傳大學試辦「第三人生大學」計畫，設計多元化課程，打造高齡友善學習環境。副教務長張淑卿：「學校針對熟齡學習需求，推出三項特色學分學程，協助銀髮族掌握健康、財務與社會參與等關鍵能力。」三大學分學程包括：

　　－強化體能健康促進學分學程
　　　著重於體能訓練與健康促進，課程涵蓋運動保健、營養知識與預防醫學，幫助學員維持良好身心狀態，實現健康老化。

　　－金融智慧與永續未來學分學程
　　　以實用的理財與永續觀念為核心，協助學員掌握財務規劃、退休理財技巧，同時導入 ESG（環境、社會與公司治理）理念，提升對永續發展議題的認識。

　　－現代社群連結與健康生活學分學程
　　　強調數位科技與社群媒體應用，透過資訊技能培訓、社會參與活動，促進人際互動與心理健康，縮短數位落差，提升生活滿意度。

　　張副教務長表示：這項計畫希望打破年齡限制，讓「第三人生」成為充滿學習熱情與自我實現的新階段。未來若試辦成果良好，銘傳大學將研議擴大招生與課程規模，推動高齡教育常態化，進一步落實終身學習理念。

　　輔仁大學則由大眾傳播學院主任兼計畫召集人陳雅惠主導，推出「創意思考與服務設計學程」，鼓勵學員運用創新方法解決生活問題、參與社會設計。課程結合設計思考、跨域合作與實務操作，引導熟齡學員從生活經驗出發，發掘創新潛能，強調「年齡不是學習的限制，而是創造的起點」。陳主任：這門課程特別重視「共創」與「服務」，讓熟齡學員與年輕世代合作，激發更多代間交流與社會貢獻的可能。

　　第三人生不該是退場，而是再出發，透過專業設計＆服務的學程，讓熟齡族擁有豐富多元的學習體驗。會後同仁分享回饋，如下：

　　－同仁Ａ：很有幫助！了解了還是有機會可以以不同的方式進修∼

　　－同仁Ｂ：謝謝安排這一次講座，退休是人生的新篇章，規劃得宜能讓我們活到老學到老，活出充實、有價值、有節奏的人生。

　　－同仁Ｃ：這個課程滿好的，是政府三年七萬的輔助課程的另一種選擇。但不同的是這個會有學分學歷的部分！謝謝基金會帶來這麼好的資訊課程∼謝謝！

　　－同仁Ｄ：希望有中醫學院相關專班。