製作Canva－月曆，游老師分享A班小胖們上課狀況：

 
:::作品成果－圖左：子皓　　圖中：育誠　　圖右：宏鈞:::

　　－子皓的進度明顯比同學們更快，他完成表格的美化，也在每個月份中加入當季水果，這樣的成果，除了他在操作上比較熟練一些，另外也是他對自己的要求，希望能以迅速完成為作品。

　　－育誠雖然沒有請假，學習態度也很認真，但在操作上速度稍微慢了一些。目前他已經完成了表格的美化，並以每個月逐步完成一個階段的節奏在實作，穩定而持續地向前推進。

　　－宏鈞展現出認真的學習態度，但在操作上速度稍微偏慢一些。從成果來看，他已完成表格內容，並依照自己的方法與步調進行實作。雖然進度與其他學員有所不同，但可以看出他正以自己的節奏穩步完成作品。有些月份的紀錄裡，他只標示了週六與週日的日期，原因是他會依照前一個月的日期來推算出下一個月的週末日期，藉此完成每個月份的日期。

　　製作Canva－電腦教室海報，游老師分享B班小胖們上課狀況：

:::作品成果：（圖左至右）亭薇<圖左1 & 2>、藍璟、程育、文斌、長蓼:::

　　－亭薇回到之前，她想把文字放到最大，也做成兩頁面呈現，雖然如此，亭薇很清楚自己這次課程內容在教什麼。另外也有提醒亭薇，通常海報的呈現方式會將所有重要資訊集中在一頁，讓大家能夠一眼看到重點。

　　－藍璟在課堂上非常專心，能夠按照老師的指示一步一步進行學習，目前作品已完成一半，預計下堂課就能完成全部。在設計作品時，藍璟選擇以桃紅色作為底色，並搭配不同顏色的文字，展現個人獨特的美感。

　　－程育除了製作自己的作品，也會主動協助坐在旁邊的長蓼。程育的作品以白色為背景色，去搭配作品上文字的顏色，整體視覺上感覺蠻明亮舒服的。

　　－文斌今天在課堂上的表現認真，他的作品以紫色和紅色漸層作為主要背景，在文字部分他運用了橘色與黃色為主色調。同時他還加入了三張圖片，增加了整體的豐富性與可看性。

　　－長蓼在學習過程中還處於摸索階段，步調稍微慢一些，但他今天能夠一步一步跟隨課程進度完成學習，並完成了與教學範例相同的作品，展現出持續努力的態度。

:::作品成果：（圖左至右）家馨、彩綸、心慧、宜柔、健夫:::

　　－家馨在課堂上不僅完成了自己的作品，還熱心地幫忙協助彩綸。她選擇了對眼睛友善的綠色作為作品的背景色，並且用兩種不同的字體顏色，分別代表技嘉教育基金會與小胖威利病友關懷協會，整體設計既用心又富有意義。

　　－彩綸上課時依然充滿笑容，學習的氛圍很開心。今天有家馨在旁協助，所以彩綸在製作作品的過程中，風格與家馨的作品也顯得十分相似。

　　－心慧上課時專注度屬於中等，在作品設計中，她選擇了深黃色作為背景，並搭配粉色的文字，第一次看到她選擇這樣的配色。

　　－宜柔非常認真，雖然因為視距的影響，操作上比較慢一些，但她依然細心完成作品。她選擇了淡粉色作為背景，並用兩種不同的字體顏色來呈現文字，分別代表技嘉教育基金會和小胖威利病友關懷協會。

　　－健夫一開始仍專注於撰寫自己想要輸入的文字，上課過程到一半，他有將注意力拉回到課堂活動。他的作品以白色作為底色，並運用紅色和橘色的文字，呈現出鮮明而有活力的配色效果。

　　製作Canva－履歷表，游老師分享A班小胖們上課狀況：

:::作品成果:::

　　－玉婷的學習進度良好，打字時出現部分無法辨識的情況，她會主動尋求老師的協助，坐在旁邊的育誠也會熱心幫忙。不過，玉婷在遇到困難時仍較依賴老師，希望老師去協助她。

　　－柏康的學習表現超越了課堂進度，他主動請老師先讓他看下一階段的內容，接著以自己的方式進行實作。當發現實作方式與老師的示範不同時，他會主動調整並加以修正，展現出良好的學習主動性與自我修正能力。

　　－子皓看到柏康已經先完成進度後面的部分，便想用自己的方式嘗試看看，當老師教到這個單元時，他會再觀察老師的做法，並依此調整自己的作品。此外，他今天也有修改上一次的文字描述，讓內容更完整。

　　－育誠依照課堂進度進行實作，並主動協助身旁的玉婷與宏鈞兩位同學。他的學習態度積極，下課後還特地留下來向老師請教，希望在「可上班間」區塊中進一步強化自己的學習內容。

　　－宏鈞前一堂課缺席，上課時狀況稍微慢熱，操作速度略顯緩慢，但打字表現仍穩定。課程最後預留約五分鐘，讓他補他上一個作品月曆未完成的部分。

　　製作Canva－月曆，游老師分享B班小胖們上課狀況：

:::作品成果:::

　　－宜臻今天在操作時動作稍微慢了一些，主要是因為在選擇時花了較多時間思考，顯得有些猶豫。不過她仍能有順利跟上整體進度。

　　－亭薇在B班中動作較快的學生，她在作品中喜歡把物體放大，在設定透明度時，她選擇較不透明的效果，並表示這是她喜歡的呈現方式。我觀察到當透明度再降低一些時，她會覺得畫面太淡、看得不太清楚，因此目前這樣的設定對她來說最合適。

　　－藍璟上課態度非常專注，整個創作過程都展現出認真的學習態度。她在作品的配色上表現出良好的美感，色彩搭配自然且讓人感覺十分舒適。主題圖片部分，她選擇了糖果與薑餅屋作為二月份的主題，整體風格甜美的感覺。

:::作品成果:::

　　－文斌上課非常專心，展現了積極的學習態度。這是他在二月份完成的作品，在設計上他特別用心在第一列他刻意選用了藍綠色，想讓自己的作品與眾不同。今天他主動的將原本黑色的數字改成了藍綠色。除此之外，他還在多數日期中加入了小圖片，完成後他很有成就感，從他的表情也看得出滿滿的自信與喜悅。

　　－家馨在操作上表現得相當熟練，動作速度明顯比以往更快。遇到不太確定的地方，只要稍微提示一下，她就能立刻回想起功能的位置並順利完成操作。

　　－心慧的話比較多，內容多與課程無關，因此在老師講解操作時，她的注意力稍微分散，沒有完全跟上進度。不過在老師講解結束後，心慧會主動再向老師確認步驟，這動作表示她仍希望把內容學清楚。