07/05/05

這次我們跟著技嘉基金會的腳步，走進了群山環

抱、雲煙裊繞的美麗校園 -「雲海國小」，這裡不

僅風景美到的讓人捨不得閉上眼，想要將這裡的好山好

水深深的印入腦海中外，也有著令人驚豔的特殊體驗∼

那就是難得一見的「藍染活動體驗」，

不僅如此，這兒更可以讓您觀看到在都市生活中幾近已

無蹤跡的小東西∼「螢火蟲」，這此間輕瑩慢舞、恣意

發光著，想要一嘗這豐富的文化饗宴嗎？還在等什麼，現在就讓我們一同踏入這絕對會令您印象深刻

的精彩活動吧！

老師一開始先介紹藍染的背景、起源、所在地、過程...等等，豐富的講解，

與實際指導、夾染、紮染、臘染…等方法後，

讓我們對於藍染這一知半解的名詞，總算是有了第一類的認識囉！

再來就是大家一起發揮巧思，設計出自己想要呈現的圖形與動手執行製作藍染成品的部分啦！

1構思製作圖樣--不會浸到染液的地方是白色(夾染、紮染、絞染的基本摺法)

2清水濕潤--讓布的纖維有毛細作用可吸取染液，飽和度越高顏色越不易褪色。

3浸入藍靛染液--每次至少3分鐘，布需全部沒入染液中，取出時不要沾到泡沫，才不會有色斑。

4.接觸空氣氧化--每次至少3分鐘，皺摺的地方要儘量剝開接觸空氣氧化，藍白分明的圖樣才會漂

                          亮。(浸染  氧化  重複三次)

5.洗清、定色

6.晾乾--將浸染好的作品用清水沖去多餘的染料，放入稀釋的冰醋酸中定色3分鐘，去除製作圖樣所

             用的材料，再用水稍作清洗 晾乾即完成作品。

1構思製作圖樣

你一言我一語的討論要怎麼呈現自己的作品圖形，木板、、橡皮筋、鈕釦、夾子...等等，

材料範圍很廣，只要你想的到的，你都可以都用上，

只要能夠完整表達自己想要表達呈現的模樣，都可都可啦！

2清水濕潤

設計好圖形後，第一步驟是要將布用清水浸濕，

記住∼一定要全部都要浸泡到喔！

因為這樣做才能吸取染液，飽和度越高的話，

相對的顏色也就所以不容易褪色，

所以可別馬虎了事啦！

3浸入藍靛染液

皆下來就是要將浸濕的布全部沒入染液中，只見大家興致勃勃的將自己的布放入，

滿心期待著藍染作品雛形逐漸浮現，不過千萬要記得喔∼將布取出的時候，不要沾到泡沫唷！

以免你嘔心瀝血的作品有了瑕疵，那可就不太好囉！

4.接觸空氣氧化

再來就是將浸泡過染劑的布料接觸空氣氧化，每次至少3分鐘，

皺摺的地方要儘量剝開接觸空氣氧化，藍白分明的圖樣才會漂亮 ，

這樣重複浸染、氧化來回三次，這個階段的作業才算完成。

從一開始接觸時的手足無措、到設計時的絞盡腦汁、到浸泡布料時的專注細膩，

些許察覺到同仁們對於藍染的美有了更深的感受，也更瞭解到藍染的獨特迷人之處，

或許唯有親自體悟，才能夠瞭解的藍染的魅力所在阿∼

雲海國小內的走廊也設置開放式的藍染解說板，

讓學校的每位小朋友也能夠瞭解藍染∼

藍染植物--大菁（馬藍）

可染色部位在莖和葉，葉的採收季節在5月至11月之間

作品用清水沖去多餘的染料，

放入稀釋的冰醋酸中定色3分鐘，

去除製作圖樣所用的材料，再用水稍作清洗。

你瞧，大家認真清洗布料的模樣，

看來是迫不及待想要一睹作品的廬山真面目啦！

現在那就請大家拭目以待囉！

6.晾乾作品

大家仔細的將自己的作品夾住、晾乾，你瞧這兒夾滿了每位同仁的作品，

各式各樣的花樣、色澤與圖形，在在都讓我們驚奇、驚豔與讚嘆，

不一樣的創作手法，原來這麼新鮮、新奇與有趣，每件作品的呈現都令人而耳目一新，

而相信，莫說同仁們啦，連小朋友也都完的不亦樂呼，開心的投入在這過程當中，

或許這也是藝術創作者能夠投入藝術、沈浸其中而樂此不疲的最大原動力吧！^^

∼作品合影∼

經過了剛剛一連串忙碌的作業後，藍染作品就這樣登場亮相囉∼

看大家滿意、開心的神情與模樣，可見這次的藍染帶給大家多少趣味呢！

看大家得意的笑著，就知道對自己剛出爐的作品可是超滿意的啦！

所以大家趕快過來瞧一瞧、欣賞一下，每件作品都是創意十足、獨一無二喔！

在出發尋探螢火蟲之前，

老師還仔細介紹螢火蟲的相關知識，

讓我們能夠多瞭解這小小螢火蟲喔！

>>>螢火蟲是完全變態的昆蟲，醫生經歷四個過程:

                 卵、幼蟲、蛹、成蟲:

1.       卵期：約20天，初期淡黃色至末期的灰黑色

2.     幼蟲其：通常有六齡，以小鍋牛或螺、貝類為

                      食，有脫皮的現象

3.     蛹期：約7-10天，體色一般為淡黃色或白色，屬

                  於裸蛹

4.     成蟲期：約3-7天不等，也有長達10-20天者

>>>什麼是螢火蟲

螢火蟲，閩南語稱為「火金姑」，客家話叫做「火焰蟲」；屬於昆蟲網、鞘翅目、螢科的昆蟲。

「鞘翅目」昆蟲就是我們所俗稱「甲蟲」一類的昆蟲。螢科，全世界已被發現的約有二千多種，分布

在溫帶到熱帶地區，台灣約有五十幾種。螢科昆蟲除了大部份種類會發光以外，在外觀型態上的主要

特徵為:

1.       頭部有一部份或全部隱藏在前胸背板之下

2.     翅鞘上只有些微顆點或縱向紋路，而沒有橫向刻紋

踴躍的舉手發言，

恩恩！！看來小小螢火蟲的魅力還真大勒！

>>>每一種生物都有自己的溝通方式，人類靠聲音及肢體來溝通，那麼螢火蟲呢？

【螢火蟲發光的目的】

  螢火蟲為什麼會發光，一般來說，可能性有兩個： 

1.       求偶：也就是做為此雄間傳訊的訊號

2.     警戒：當螢火蟲受到外敵的干擾時，位趨走敵人，便發出強烈的光嚇退敵人，達到自保和驅離

                  敵人的目的，這種現象在幼蟲其特別明顯。

所以準備了雲海國小這邊的特色餐點，讓各位大朋友、小朋友都能嘗鮮一番∼

>>如何分辨螢火蟲的雌雄呢？

幼蟲期的螢火蟲，比較不易辨別雌雄，有些螢火蟲在蛹期，可根據翅鞘大小來鑑別。以一般常見的夜

行性營火蟲為例，有以下兩種分辨方式：

1.       從發光氣分辯-雄:兩節發光器，雌:一節發光器

2.     從眼睛分辨-雄:眼睛大，雌:眼睛小

一邊幫我們尋找螢火蟲那炫亮的小小身影∼

雖然下著滂沱大雨，但仍澆不熄我們對於賞螢的那份熱情與期待，

大家仍不減興致的身著便利雨衣、手拿小雨傘，隨著老師出發，走近螢火蟲的棲息地∼

老師告訴我們說，螢火蟲在雨天時，其求偶狀況反會提高，起因為怕物種滅絕，

因此所發出的光芒會更亮、更耀眼，藉此傳宗接代，

所以囉！嘿嘿∼可別以為雨下這麼大，就會看不見螢火蟲的蹤影喔！

那天晚上，我們可是親眼看到了許多螢火蟲，飛舞在雨中，努力散發它的小燈泡，而且超亮的啦！^^

"小小螢火蟲，飛到西阿飛到東，這邊亮∼那邊亮∼好像許多小燈籠"，圓滿結束了，

你是否還意猶未盡呢？有機會你也可以找時間帶著一家大小，一起共賞螢火蟲、動手製作藍染喔！^^

人資部/Fanny  報導